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Te hablo por experiencia propia… tengo los legacy pianosky talla 41 y yo uso un 39 de pie. Me van perfectos, ni más ni menos… 🙄 Y no soy la única a la que le pasa eso con unos USD…
Naxo, yo pienso que lo que has enumerado como actividades (excluyendo las competis), son las figuras y trucos de los que se compone el agresivo y distintos spots en los que se pueden realizar. Yo creo que lo que imanolokabezabolo busca debería ser precisamente cómo enseñar eso a sus alumnos, ahí está lo complicado y lo delicado de cualquier proceso de enseñanza…
Primero y principal… qué nivel tiene el alumno en cuestión? Tanto de patinaje básico como de agresivo, por lo que sería interesante averiguarlo (me haces una demostración de lo que sabes hacer?) y partir de ahí, ni más ni menos, en pasos lo suficientemente pequeños como para que los pueda ir superando uno tras otro con la práctica y lo suficientemente grandes como para que le sean motivantes (hablo siempre de cada alumno en particular). Como no se trata de clases particulares sino de una escuela, lo suyo sería organizar los alumnos por niveles. Por eso preguntaba qué nivel tienen los profes, para ver cuál sería el tope al que le puede llevar la escuela en principio. ¿Cuántos profesores habría? A más profes, puede haber más clases con menos alumnos (más personalizadas).
Para enseñar en sí cada truco… primero una demostración práctica y clara de en qué consiste (en vivo y en directo),
después un análisis teórico (posición de los patines, posición del cuerpo, distribución de los pesos, movimientos de los brazos, cómo entrar y salir si se trata de un grind…) y de nuevo se lo demuestras, analizando lo que se ha explicado a través de la demostración.
a continuación que lo practiquen mientras el profesor trata de ver qué hacen bien y cuáles son sus fallos (ellos también deben observar esto), para después tener una discusión posterior en la que se vea cómo mejorarlo. Estaría bien grabarlo en ocasiones para que se vean, porque desde fuera se ve mucho mejor qué se hace y cómo se hace. Creo que es importante aprender a hablar de lo que se siente (la percepción de los propios movimientos, de dónde pones los pesos, de cómo utilizas el tronco…), porque cuanto mejor se discrimine cómo se comporta nuestro cuerpo, más fácil será manejarlos y hacer justo lo que se pretende.
Si da la impresión que algo de lo explicado antes no quedó claro, se vuelve a retomar para que no queden dudas. Las demostraciones prácticas que sean necesarias… paciencia 😉 , cada uno aprende a su ritmo.
Volver a practicar… volver a ver cómo mejorar… hasta que salga lo que se busca. Después se puede probar a hacerlo en otro spot, combinarlo con otro truco… y en ratos de «tiempo libre» (que jueguen en el skate como quieran), que traten de practicarlo y explotarlo.
Qué más… pues dejar que sean creativos e independientes dentro de lo posible (que elijan qué les gustaría aprender primero dentro de sus posibilidades, que traten de variar…).
También se pueden utilizar juegos, como los de imitación (lo que hace uno lo tiene que hacer el resto, o que uno «persiga» a otro y haga lo que él hace…).
…menudo speech… es que me apasiona el tema… 🙄 😳
A quién iría dirigida (niños, adultos, con más o menos nivel de patinaje básico y agresivo?…)?
Y qué nivel tendrían los profesores?
Pues sí que es una ofertaza, pero lo malo es que es porque sólo les queda del 41 (CloudStrife tendría que tener un 39 de pie… que no creo que sea muy probable… 🙄 ).
Edito: qué número de pie tienes? Porque por estas fechas hay muchos restos de modelos de la temporada pasada y quedan pocas tallas… que te restringen la búsqueda 🙁
Con lo de tus «puntillinas», Roberdezam, me has recordado que si trato de hacer el wheeling con los dos patines a la vez, sí que me es más fácil con las punteras que con los talones…
Derrapar con calcetines en casa… 🙄 ….. será lo primero que pruebe en cuanto me levante!!! (mis padres no están en casa, para que no crean que he perdido el juicio completamente… jeje).
Tienes buenas trazas Gotico, en nada te lo sacas 😉
Y prueba a hacerlo en un suelo más fino, sí, verás qué diferencia… y lo del mistol no sé yo, si le salpica a tus rodamientos no sé cómo les sentará… 😕 (
Bienvenido 😀
Echa un ojo aquí https://www.inlineonline.com/modules.php … highlight= , que tienes un montón de vídeos. Y cualquier cosa, ya sabes, pregunta 😉 Que siempre alguien te podrá echar un cable.
Saludos!!
Es algo más complicado que lo que dices (sólo con eso no conseguirías mantenerte). Échale un vistazo a la explicación de navi en su blog http://fskportal.blogspot.com/2007/05/l … lalom.html , que está muy bien 😉
Puntera 😉 Y sobre la trasera no es tan complicado.. inténtalo, hay buenas explicaciones por aquí. Es cuestión de postura y pesos, como casi todo…
Busca en eBay, seguro que alguien te los trata de vender… 😆
Me he quedado con ganas de verle hacer bien la locura del final… 😯
Y sí que se lo monta bien el camera…
