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En hockey (patines que sólo llevan cordones, sin caña, y que deben ir muy apretados) usamos ese invento u otros parecidos, un poco más sólidos, como este:
Si con esto no te los puedes apretar todo lo que necesitas, hasta que se te duerman los pies, es que ese patín no es para tí (por talla o por forma)
[quote=”Joey”:7djhpsy3]Yo pienso que las clases dan “alas” a muchisima gente, sobretodo a gente de mediana edad. No todo el mundo se atreve a salir a la calle sin tener ni idea y con cierta edad, normalmente da vergüenza, miedo e inseguridad. Pero el que te ofrezcan aprender a patinar con gente del mismo nivel, y más o menos en grupos de tu misma edad, hace que la gente se anime a probar.
Yo recuerdo que cuando me puse los patines por primera vez en la calle, con casi 30 añitos me daba corte que la gente me viera y se riera de mi, de hecho mucha gente me decia cosas que hacia que me desmotivara, y gracias a acudir a las clases pude llegar a donde estoy hoy dentro de este mundo. Estoy segura de que sin ellas, habria dejado los patines en el armario en poco tiempo y no los habria vuelto a usar.[/quote]Sí, a los de edad avanzada ya no nos da vergüenza nada 😀 D
Por cierto, los niños agradecen todavía más las clases: como están en la mejor edad para aprender, al hacerlo con método, constancia y profesor, avanzan infinitamente más que si lo hacen a su aire.
[quote=”gangstar_ victor”:17znpswh]bueno, me he tomado un iboprofeno y se me ha pasado un poco…
eesque me da mucho palo ir al médico, ya se me pasará con el tiempo, total para que me igan que tengo que hacer reposo y estar una semana con antiinflamatorios…
no lo tengo inchando pero me duele[/quote]
gangsta:
la muñeca es una zona complicada: tiene un motón de huesecillos y tendones, y además, como tiene poco riego sanguíneo, cicatriza mal. Si tienes algo roto -un esguince fuerte, o una fractura, no se te va a curar en semanas sino en meses, y mal, con riesgos varios que los expertos podrán detallar mejor, pero que entiendo que son calcificación y posibilidad de que se haga crónico.
Lo mejor es que te hagan una placa para descartar fracturas, y que te hagan una exploración, con lo que podrán saber por donde van los tiros: cuando la cosa está muy clara, el traumatólogo puede hacer un diagnóstico a base de moverte la muñeca y los dedos para varios sitios, y palpando en otros.
Si tienes suerte y no tienes fractura ni esguince, te prescribirán efectivamente un anti-inflamatorio, y que vuelvas en una semana si no mejora. Si empeora, deberías volver al traumatólogo para hacer un diagnóstico claro.
Yo en diciembre me caí sobre la muñeca con el palo agarrado, y estuve un mes sin apenas poder sujetar el palo ni montar en moto, y otro más para poder hacerlo con fuerza, y sólo tenía una contusión (fuerte) en la muñeca. Fui al día siguiente a urgencias, y lo que he contado arriba es lo que me pasó. Eso sí, gracias a ese periodo “sin palo” descubrí los mini-skis, pero esa es otra historia… 😀
Respecto a la fobia a ir al médico, yo creo que siempre que se tienen síntomas que lo justifiquen es mejor acudir -aunque ello suponga un engorro- para quedarse tranquilo con lo que tenemos o no tenemos. Las historias de terror de diagnósticos equivocados y via-crucis de médico en médico creo que son una minoría de casos, y lo normal es que nos hagan un diagnóstico y nos pongan un tratamiento si lo consideran oportuno.
Que te mejores
Y ponte las protecciones 😈 😈
[quote=”oldman”:3jzsbe33]Está claro que salvo Alan nadie ha entendido la teoría de UP-DOWN( y mira que lo he intentado explicar de una forma sencilla 😀 cry: 😥 .Cualquier persona puede enseñarte algo. Pero como aquí somos los más democráticos 😈 ,por tradición histórica 😈 , los más listos,progresistas……
Machacaca ,los de la politécnica francesa , probablemente están en posición Down y los de aquí en Up,si es que has entendido bien mi explicación, cosa que empiezo a dudar después de leer tu post. 😉 [/quote]Si es así, entonces si me encaja la teoría (sólo el ignorante NO es humilde con su conocimiento)
[quote=”oldman”:28axl791][quote=”machaca”:28axl791]
Ahora veo de donde salen tus mapas conceptuales 😈 [/quote][/quote]Por cierto, he encontrado esta cita en un documento sobre el tema
“La vocación de liderazgo mundial con que irrumpe el nuevo modelo y las prometedoras respuestas que propone para los desafíos que se plantean desde la llamada sociedad del conocimiento y de la información y desde la aplicación de los paradigmas de calidad para una mejora continua en los procesos son atractivos suficientes para considerar el cambio que propone, desde otras realidades.”
Es difícil meter tantos términos vacíos, ambiguos y resbaladizos en un solo párrafo. Yo tendría cuidado con esta corriente, o al menos con algunos de sus seguidores. 😉
[quote=”junkiebeat1″:vxzfv5yn]hay mucho talibán que con tanto pragmatismo de accesorios y clases está ayudando a que el patinaje parezca algo de unos pocos y demuestran que no tienen voluntad de que se incorpore a la vida cotidiana como es el caso de conducir, andar en bicicleta o simplemente pasear.[/quote]
Yo creo que ha sido completamente al revés: en EE.UU., que es de donde viene todo ese “pragmatismo de accesorios y clases”, han montado toda esta parafernalia por razones puramente comerciales, para que el patinaje en línea “se incorpore a la vida cotidiana”, mediante un sistema que permita a personas de todas las edades y condiciones físicas aprender a ser patinadores seguros, sin hacerse daño.
A quienes hacen del patinaje un modo de vida eso les chirría, claro. Su filosofía del patinaje no se puede tocar (lo que, por cierto, es la definición de integrista). 😈
[quote=”oldman”:17zq82h5]cuando dos personas interactúan entre sí,se crea en la mente de cada una de ellas una expectativa psicológia acerca de cúal de las dos es más competetente(UP) y cúal la menos hábil(DOWN).Aquellos que están en UP tieden a ser hipercríticos con lo ajeno, acríticos con lo propio, impermeables a adquirir nuevos conocimientos…. vamos, que saben más que el profesor 😈 .Los que están en Down (con conocimientos previos sobre la materia,se entiende), son reflexivos ,autocríticos y permeables a nuevos tipos de conocimientos. A los primeros las clases no les serán muy útiles ,pero a los otros sí. Es como la teoría de los vasos comunicantes.[/quote]
¿O sea que si un Doctor Ingeniero del elitista Politécnico de París, con una preparación técnico-científica brutal y una capacidad de resolver problemas técnicos complejos archidemostrada (UP) , interactúa con un ingenieron español recién salido de la Escuela, que no saben hacer la O con un canuto, que necesita que le manden a un curso hasta para atarse los cordones y que -además- comete faltas de ortografía (DOWN), resulta que el primero es impermeable a adquirir nuevos conocimientos? ¿No será que a aquél es más difícil “dársela con queso”, y necesita programas de formación relevantes y profesores competentes?
[quote=”oldman”:30mtj6vw][quote=”carles”:30mtj6vw]
He tenido alumnos que no vienen con la actitud correcta, es decir, con la idea de que necesitan aprender.
Bueno, quizá esta sea la clave del asunto, más que el hecho de poseer ó no conocimientos previos sobre la materia.Ésta es la teoría del UP-DOWN ,segun la cual,cuando dos personas interactúan entre sí,se crea en la mente de cada una de ellas una expectativa psicológia acerca de cúal de las dos es más competetente(UP) y cúal la menos hábil(DOWN).Aquellos que están en UP tieden a ser hipercríticos con lo ajeno, acríticos con lo propio, impermeables a adquirir nuevos conocimientos…. vamos, que saben más que el profesor 😈 .Los que están en Down (con conocimientos previos sobre la materia,se entiende), son reflexivos ,autocríticos y permeables a nuevos tipos de conocimientos. A los primeros las clases no les serán muy útiles ,pero a los otros sí. Es como la teoría de los vasos comunicantes.
Todo este rollo viene a cuento,por que siguiendo las teorías de Novak y Ausubel, hoy en dia se recoconoce como una de las principales fuentes de aprendizaje,los conocimientos previos que el alumno posee,la relación que establece con la nueva información y la integración de ambos.Ésto se conoce como aprendizaje significativo.Generalmente los conocimientos previos interactúan con los nuevos produciéndose reelaboraciones de las ideas y construyendo un nuevo aprendizaje.
En resumen ,en los procesos de aprendizaje se toman como referencia los conocimientos previos que el estudiante posee,se cuestionan y confrontan con las nuevas ideas ,con el fin de conseguir enriquecer los conocimientos que son adecuados y eliminar los erróneos.
Lo de que es difícil eliminar los vicios adquiridos en el patinaje…. pues sí. Pero ésto es algo común a cualquier vicio. 😈 😈 [/quote][/quote]Ahora veo de donde salen tus mapas conceptuales 😈
[quote=”De paso”:2a35cnxc]Pedro Picapiedra[/quote]
MarsFinger es Pablo Mármol. 🙄 Pedro Picapiedra es este otro:
[Perdón por el off-topic, pero no se puede consentir tamaño disparate; vale no saberse los afluentes de los ríos españoles, pero confundir los personajes de Hanna-Barbera es intolerable…]
😀 D D[quote=”TheMarsFinger”:1lo2pm83]El ser autodidacta, también implica el escuchar y concentrarte en lo que sientes cuando haces cosas sobre patines, para asimilar las cosas cuando mejor te salen. [/quote]
Esto no veo que sea distinto en caso de tener un profesor. De hecho, el profe facilita esa interiorización del aprendizaje.[quote=”TheMarsFinger”:1lo2pm83]Por otra parte, me resulta complicado organizar mi vida de manera que haya uno o varios dias a la semana que me vea obligado a no poder hacer otras cosas por tener que asistir a un curso. Todos tenemos imponderables en la familia, o en el trabajo que hacen que no podamos dedicar a los hobbys (y por ende a los cursos que mejorarían nuestras tecnicas) el tiempo que necesitamos.[/quote]
Esto sí es una justificación razonable 😀
De todos modos, esas pachanguitas “afterhours” de los sábados sirven casi como una clase 😉 . Por cierto, este sábado no iré, porque me he tronchado la rodilla en el entreno de hoy – creo que me he hecho un esguince leve de ligamento interior interno; mañana iré al traumatólogo, a ver si no es nada serio. Esto de ser viejo es un coñazo 🙄 …
Tratándose de un hobby, sin duda cada cual plantea su aprendizaje como le da la gana, con los objetivos y expectativas que le da la gana, y al ritmo que le da la gana, incluido ser completamente autodidacta.
No obstante, cuando se necesita que una persona adquiera un conjunto de competencias psicomotrices para desempeñar una actividad con cierto riesgo, y en un tiempo y a un coste razonable, a nadie se le ocurre usar el sistema autodidacta. Como mucho, se diseña una combinación de medios, que puede incluir el autoestudio, la práctica individual, e incluso el “aprendizaje en el puesto”. Pero hay pocos medios de entrenamiento tan eficaces como un profesor. Yo no conozco ningún paracaidista ni ningún buceador autodidacta.
Mars: exagerando un poco, entre la satisfacción de subir a una colina en solitario, y escalar un 8.000 con guía, yo me quedo con intentar lo segundo. Y cuidado con el “aprender de los errores”, no vaya a ser que adquiramos “vicios” (más 😈 ) que luego es difícilísimo quitarse…
[quote=”Elfy”:27us5ljr][quote=”alan”:27us5ljr]vente a barcelona a la escola de patinatge de la estación del norte.
eso si que es puro caviar….[/quote]
que sepas q voy muuuuuucho muuuuucho a Bcn… asi q.. ya te avisare jajaj 😛 [/quote]
Y yo preocupándome de que te pille cerca de casa…. 😆 😆 😆
Yo tampoco soy partidiario de artilugios que se pueden sustituir con una buena rotación de tronco y cuello. Además ¿no es más sencillo mirar por encima del hombro antes de frenar, girar, o cambiar de posición en el carril (por parte de él) e ir preparado si se adelanta a un patinador despistado -hablando por el móvil, nada menos- para que haga algo raro de repente (por parte tuya)?
[quote=”junkiebeat1″:3kf5gpnn]no hay necesidad de darse una hostia para aprender, pero convengamos que en nuestra práctica tan humana y circunstancial una buena hostia nos puede dar varias pautas: a) no me he matado, ni siquiera me he hecho daño porque voy con protecciones, ergo le pierdo el miedo. ahora iré más suelto. b) hay algo que no he hecho bien, qué ha pasado? porqué me he caido? c) cómo puedo desinscrustar la pintura de semáforo de mis pantalones?[/quote]
Totalmente de acuerdo[quote=”junkiebeat1″:3kf5gpnn]Con dar vueltas por el retiro a lo tonto simplemente me refiero a ese riesgo de estancamiento en el aprendizaje para el que las clases son un antidoto genial. Siempre al principio parece que nos llega un momento en el que no avanzamos más, estamos en un nivel basico o casi medio y ahi parece que nos hemos quedado. Es ese momento en el que habrá que empezar a salir a la calle de alguna manera, a trastabillear y salvar obstáculos aparatosamente, obstáculos cada vez mayores y con una facilidad cada vez mas evidente. Aquí hay mucho de meterse caña, de estar atento a ver qué nos cuesta, qué nos gusta, y porqué es así. Para mucha gente el momento mágico es cuando aprende a hacer ese giro en lounge y, con las piernas abiertas y a más velocidad de la que uno cree controlar (cuesta de moyano, gracias) comienzas a dirigir tu trayectoria, a sentir cómo tus tobillos mueven tu peso a voluntad, y, salvando las distancias, te acuerdas de cuando surfeabas. Ahí es cuando creo que una hostia es una forma de grabarse en la memoria una lección, y ahí es cuando para mi el patinaje se vuelve super intuitivo. Una cuesta va a conectar contigo mucho más que ningún profesor 🙂
El cuerpo aprende a patinar de una sola manera, seguramente. Pero nosotros lo podemos hacer de mil distintas. Depende la actitud. La mayoría de la gente supongo que verá más cómodo y motivador el pagar unas clases y el ir X día a X hora a tal sitio que coger los patines por tu cuenta e irte a un sitio donde no se cruce mucha gente. Yo por mis horarios aprendía por la cuesta de moyano o por el templo de debod pasada la medianoche, y no veas en invierno cuando no sabes patinar con qué pocas ganas te pones las rodilleras temblando de frio 🙂 [/quote]
Muy bueno el post, y muy interesante el enfoque zen a las cuestas y a los tortazos.
[quote=”Siu”:2ehyr84u]Elfy, en este enlace encontrarás unos vídeos muy interesantes.
http://deportes.practicopedia.com/patinaje
Saludos. Siu.[/quote]
Muy bueno, no lo conocía…
