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Hola! perdón por la demora, es que tenía el usuario inhabilitado (por presunto escándalo sexual).
En ningún momento he descalificado tu punto de vista.
En ningún momento te he dado muestras de haberme ofendido, ni nada por el estilo. Es siempre un placer discutir contigo, y además es enriquecedor (por lo menos para mi). Eso si: tendré que mejorar mi catalán escrito, porque muchas veces no nos entendemos sino hasta 2 o 3 posts!
En cuanto al fotograma: perdona pero me parece que en esa instantánea el momento del aterrizaje ya pasó hace tiempo (la pierna IZQ ya está casi en max extensión!)… Además tu venías afirmando que el patín ha de aterrizar con una notable angulación LATERAL hacia el filo externo (como lo hacías en tu video), mientras que ahí el patín de Joey está practicamente perpendicular al suelo (la angulación se dá hacia el sentido de marcha, se ve que esta ya describiendo la parte inicial de la “S” típica del doble empuje).
¿todavía te extrañas de que haya cambiado de botas tantas veces en poco tiempo? Precisamente es eso lo que quiero evitar
Esas patologías se originaron en niños y adolescentes que llevaban AÑOS patinando con botas DE VELOCIDAD. Tu recién empezaste! 😈
Además, te lo vuelvo a repetir: hasta que no domines BIEN la técnica, cualquier bota te seguirá dando problemas.Hola colega!
Para mi exito en formación, es que aprendan, no que ganen carreras…
Leeme de nuevo. Estamos diciendo lo mismo!
Y tu conoces el concepto de especialización deportiva a partir de los 11 – 12 años?
Nop, la verdad que no, y mucho menos en patinaje. De casualidad, es el mismo concepto que aplicaste con Oriol y su hermana? 😉
Sin querer cuestionar al buen Paolo, estoy en desacuerdo con muchos de sus planteamientos
Te lo puse solo como una referencia. Una vez mas, no se trata de un planteamiento personal de Paolo, sino de una convención generalmente aceptada por la comunidad internacional de entrenadores. Ahora, tus ideas me parecen seguramente válidas por su originalidad, y sinceramente me gustaría que dentro de unos años los corredores que tu estás formando ganen campeonatos mundiales… pero antes de llegar a eso, posiblemente debas re-dimensionarte un poquillo. Porque ponerte a ti mismo como ejemplo de ideal técnico rechazando al modelo de mismísimo Schneider… Jo tío, ke fuerte! 😯
Eh Laure! Ya extrañaba nuestras polémicas 😉
Pensad que yo lo estoy aplicando con exito a corredores de 11 años.
Con corredores de esa edad, el único éxito considerable es lograr que lleguen a juveniles con un nivel técnico y físico aceptable. A partir de ahí, todo lo que se aplique con éxito se medirá en base a los resultados atléticos de los corredores.
Se la explico, la trabajan en seco, trabajan ejercicios aislados (posiciones, fases) y al final el movimiento completo (repito, con niños de 11 años). En 2 o 3 meses, son capaces de describirte cada fase de la técnica de velocidad y de hacerla delante de un espejo sinpatines.
Con qué objetivo? No te dice nada el término “especialización precoz”?
El año pasado, un corredor que no tenia prácticamente técnica en 9 meses fue capaz de hacer un doble empuje de velocidad a lo Joey Mantia (y tenia 14 años).
Y quién sería ese fenómeno? Tienes algún video?
Por último, y sin ánimo de ofender, el ejemplo que pusiste como referencia me parece pésimo. No sé quién es el patinador filmado, pero comete un error bastante común entre novatos que intentan el doble empuje: aterriza con el pié supinado, exageradamente sobre el filo externo. El aterrizaje correcto es sin angulación alguna (flat) o a lo sumo con una ligera inclinación hacia el exterior, de lo contrario estás desperdiciando centímetros de trayectoria/aplicación de la fuerza (Pag. 36 del libro de Marcelloni). Por no hablar de todos los demás defectos que he notado en ese video!
Cuando la intención es demostrar la aplicación de la técnica fina, mas bien valdría proponer los mejores exponentes del mundo como modelo. Ahora mismo el corredor mas analizado es Mantia, del cual hay varios videos en YouTube, aunque a mi me gusta mucho también el gigante Schneider: http://www.youtube.com/watch?v=Tm9OxwePfxw&feature=relatedAl final, toda esta teoría no sirve para nada si no se tiene claro lo que hay que hacer, que entiendo es empujar hacia el lado manteniendo el patín paralelo a la marcha, metiendo el talón para no abrir las puntas ¿es así?
Si, mas o menos es así! Pusiste en una sola frase lo que a mi me hubiera costado un parágrafo decir. Modelizar las complejidades biomecánicas del gesto técnico puede ser interesante para unos pocos estudiosos, pero a los fines prácticos (o sea, lo que le interesa al patinador y al entrenador “de a pié”) es mas lógico utilizar un método lo mas sencillo posible para optimizar ese gesto. Tal método debería estar basado en sentido común, términos de fácil comprensión y observación. Por ejemplo, supongamos que al problema original planteado por Oldman diéramos dos hipotéticas soluciones correctas:
1- El patín debe estar a 5%
2- El patín debe empujar intentando concentrar la fuerza sobre el talón, mientras el peso del cuerpo debe estar apoyado sobre el otro patín
¿Cuál les parece mas fácil de enseñar/aplicar?Correcto, Machaca: la pregunta formulada así está clarita, aunque no me parece que haya sido exactamente eso lo que preguntaba Oldman…
Con respecto a la tuya: efectivamente el de 90º es teórico, pero es al que mas debemos acercanos los que practicamos la velocidad. Los 45º que mencionas son típicos de los que llevan patines cortos (hockey y artístico, por ej., que -oh casualidad!- empujan mogollón con la punta del pié).
Y rotación de cadera no debe haber, sino que ha de seguir una imaginaria línea recta paralela a la trayectoria (lo que también es ideal, porque en realidad oscila un poco sobre el plano frontal).Por el dibujo no consigo entender bien al ángulo al que te refieres… Hablando de empuje clásico, si quieres decir a qué ángulo se separa el patín que empuja en relación al otro, indicativamente sería 0º (o sea, el empuje nace con ambos patines paralelos y pegados, porque deberías haber terminado la fase de recuperación acercando lo mas posible las rodillas y los patines entre sí).
Si te refieres al ángulo que deberían tener las ruedas del patín en deslizamiento, sería de 90º: las ruedas deben estar perpendiculares al suelo en esa fase.Bueno, al parecer no soy el único que afirma que a Laure le gusta complicar las cosas. 😉
A la pregunta original de “corvent29”, como respuesta bastaba un simple NO. No necesita mucho más tiempo patinando para conseguir los mismos resultados que corriendo, y es muchiiiiiiiiiiiiiiiiisimo mas divertido.😛 buscar que el empuje sea eficiente para conseguir un deslizamiento lo mas extendido posible, que te permita recorrer la mayor distancia posible con el menor esfuerzo.
Cómo se consigue eso? Dominando la TECNICA, pues.Laure, gracias por la crítica. Lo de la bota lo mencioné al pasar porque encuentro que el problema de los productos chungos chinos es mas urgente y común en Latinoamérica, pero el artículo se refería particularmente a esos chasis absurdos de 3×100. El tema de la bota en sí daría para escribir otro artículo!
El uso de patines de velocidad por parte de rapaces sería otro argumento interesantísimo a debatir en un 3D diferente, que si les parece abrimos ya mismo…😯 ????????????????????????
Definición de la RAE: deporte. (De deportar). m. Actividad física, ejercida como juego o competición, cuya práctica supone entrenamiento y sujeción a normas. ||Los críos no necesitan el deporte para expresar su competitividad, que es una característica intrínseca e innata del ser humano. Pero aunque pueda entender que el tema tenga una remotisima relación con lo de los chasis 3×100, no veo que venga a colación…
Los cascos con visera están prohibidos por el reglamento internacional de carreras. En cuanto a la foto de la chica, si hablamos de posición y técnica vería muchos errores, pero no consigo concentrarme mas allá del culito…
Pues si, me apañé… pero tuve que hablar con Carmelo en persona!
Volviendo a los cursos: descargué el material de estudio y he de decir que, aunque podría estar mejor, es interesante. Además, teniendo la posibilidad de contar con foros para cada materia, chats, etc. resulta facilitado el aprendizaje. Ya les contaremos mas!no es cierto, si quieres aprender el doble empuje y tienes quien te enseñe no es necesario conocer la técnica clásica a fondo…
😆 Por una vez que Eduardo dice algo sensato, le dan con un palo!
GO_zalo: si no dominas el empuje clásico, no tienes posibilidades de hacer ni una mala copia del doble. El que pretenda enseñarte lo contrario, no tiene ni pajolera idea.
